Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie:
przewodnik po metodach aktywizujących
Edyta Brudnik, Anna Moszyńska, Beata Owczarska (Kielce: Wydawnictwo Jedność, 2010)
Aktywnie w wakacje Czas odpoczynku i relaksu to dla wielu również czas z książką, czas na odrobienie zaległości w czytaniu, którego zwykle w trakcie roku szkolnego brakuje. Myślę tu o nauczycielach, bo tym razem proponowana książka „Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie: przewodnik po metodach aktywizujących” Edyty Brudnik, Anny Moszyńskiej i Beaty Owczarskiej do nich jest skierowana.
Tytuł wskazuje nam charakter książki – przewodnik, czyli niekoniecznie dzieło do przeczytania od deski do deski. To raczej literatura, którą można studiować, wybierając interesujące nas fragmenty i z tego właśnie powodu polecam ją na wakacje. Książka jest obszernym opracowaniem 150 metod aktywnych, które mogą sprawić, że lekcja nie będzie nudnym wykładem, ale pozwoli uczniom w ciekawy i łatwy sposób przyswoić nową wiedzę, utrwalić już znaną, działać, komunikować się, prowadzić dyskusję, uczyć się sztuki kompromisu i oceny. To nie tylko poradnik opisujący „na sucho” każdą metodę, ale i karty pracy dla uczniów, ułatwiające przygotowanie lekcji. Nauczyciel, który korzysta z metod aktywnych ma gwarancję, że jego lekcja będzie zapamiętana na długo jako ciekawa, a on sam z roli wykładowcy może stać się animatorem, doradcą, uczestnikiem procesu dydaktycznego, słuchaczem, obserwatorem, partnerem. Każdy nauczyciel wie, że kluczem do sukcesu ucznia jest odpowiednia wiedza, która przyswojona w działaniu ma większą moc, bo zapamiętujemy tylko 20% z tego co słyszymy, 30% z tego co widzimy, ale już 90% tego co wykoujemy i poznajemy działając.
Drodzy nauczyciele, wakacje to dla Was czas odpoczynku i „ładowania akumulatorów” na nowy rok szkolny, ale myślę, że warto przy okazji pogłębić swą wiedzę na temat metod aktywnych i od września zaskoczyć uczniów nowymi pomysłami i ciekawą realizacją lekcji.
Elżbieta Żłobińska BP
Filia w Wieruszowie